Aricelma

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

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Aricelma – 18/04/2010
8 min - abril 2010
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2 - N. Srª dos Navegantes

5 - Carnaval

MARÇO

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21 - Paixão

23 - Páscoa

ABRIL

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21 - Tiradentes

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1 - Dia do Trabalho

22 - Corpus Christi

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7 - Procl. Independência

20 - Revolução Farroupilha

OUTUBRO

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12 - N. Srª Aparecida

NOVEMBRO

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2 - Finados

15 - Procl. da República

DEZEMBRO

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FONÉTICA E FONOLOGIA

Classificação das vogais
Classificação das consoantes
Classificação dos ditongos
Classificação das palavras quanto ao número de sílabas
Classificação das palavras quanto à acentuação
Classificação das palavras quanto à pronúncia, grafia e significado

ORTOGRAFIA

Acentos gráficos
Regras de acentuação
Sinais gráficos
Translineação
Pontuação

MORFOLOGIA

Artigos
Substantivos/nomes
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Substantivos colectivos
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Plural dos substantivos compostos
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Plural dos adjectivos
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Possessivos
Demonstrativos
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Classificação
Grau: normal e comparativo
Grau: normal e superlativo
Locuções adverbiais
Preposições
Preposições
Contracção das preposições com artigos
Contracção das preposições com pronomes
Locuções prepositivas
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Conjunções e Locuções conjuncionais subordinativas
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Locuções interjectivas

SINTAXE

Tipos de frase
Formas de frase
Período e oração
Elementos essenciais da oração
Classificação
Orações coordenadas
Orações subordinadas

EXPANSÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Formação de palavras
Derivação
Composição

1 Esforços de descrição e de regulamentação: concepções estritas de lingüística
2 Divisões da lingüística
3 A linguagem no tempo
4 Escolas importantes de pensamento em linguística
5 Falantes, comunidades lingüísticas e os universais da lingüística
6 Fala versus escrita
7 Estudos inspirados no cérebro
8 Ver também
9 Referências
10 Bibliografia
11 Ligações externas

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Política e educação
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A Classificação das Ciências

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Aricelma Costa Ibiapina - A Importância do Projeto Político Pedagógico

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A Sabedoria do Caos.
Os 7 saberes necessários à educação do futuro segundo Edgar Morin
Travessias, redes e nós: complexidade do cuidar cotidiano de saúde entre ribeirinhos.
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Monografia Passo a Passo.
Os Trabalhos Acadêmicos.
Os Três Enfoques de Pesquisa
SOCIOPOÉTICA.
O Método e as Técnicas de Analise de Conteúdo.
Como Nasce um Paradgima.
Produção de Dados em Investigação Qualitativa.
Cartografia do Cuidar.
Palestra Ofício de Estudante.
Travessias BSS.

Lei Federal, Decretos e Resoluções

CONSTITUIÇÃO FEDERAL

Constituição Federal da República Federativa do Brasil
Texto Completo

Constituição Federal da República Federativa do Brasil - Capítulo III
Seção que pactua a educação como direito de todos.

LEIS FEDERAIS

Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Lei nº 11.741, de 16 de julho de 2008
Altera dispositivos da Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008
Dispõe sobre o estágio de estudantes.

DECRETOS

Decreto nº 2.208 de 17 de Abril de 1997

Regulamenta o § 2° do art. 36 e os arts. 39 a 42 da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Decreto nº 5.154 de 23 de julho de 2004
Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências.

Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005
Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Regulamenta a modalidade de Educação a Distância no país.

Decreto nº 5.840, de 13 de julho de 2006
Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA, e dá outras providências.

Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro de 2007
Institui o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – E-Tec Brasil.

PARECERES

Parecer CNE/CEB nº 02/97
Dispõe sobre os programas especiais de formação pedagógica de docentes para disciplinas do currículo do ensino fundamental, do ensino médio e da educação profissional em nível médio.

Parecer CNE/CEB nº 17/97
Estabelece as diretrizes operacionais para a educação profissional em nível nacional.

Parecer CNE/CEB nº 16/99
Trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico.

Parecer CNE/CEB nº 39/04
Aplicação do Decreto nº 5.154/2004 na Educação Profissional Técnica de nível médio e no Ensino Médio.

Parecer CNE/CEB nº 40/04
Trata das normas para execução de avaliação, reconhecimento e certificação de estudos previstos no Artigo 41 da Lei nº 9.394/96 (LDB).

Parecer CNE/CEB nº 11/08
Proposta de Instituição do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio

PORTARIA

Portaria nº 870, de 16 de julho de 2008

RESOLUÇÕES

Resolução CNE/CEB nº 02/97, de 26 de junho de 1997
Dispõe sobre os programas especiais de formação pedagógica de docentes para as disciplinas do currículo do ensino fundamental, do ensino médio e da educação profissional em nível médio.

Resolução CNE/CEB nº 04/99, de 07 de Outubro de 1999
Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico.

Resolução CNE/CEB nº 01/04, de 21 de janeiro de 2004
Estabelece Diretrizes Nacionais para a organização e a realização de Estágio de alunos da Educação Profissional e do Ensino Médio, inclusive nas modalidades de Educação Especial e de Educação de Jovens e Adultos.

Resolução CNE/CEB nº 01/05, de 3 de fevereiro de 2005
Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível médio às disposições do Decreto nº 5.154/2004.

Resolução CNE/CEB nº 02/05, de 4 de abril de 2005
Modifica a redação do § 3º do artigo 5º da Resolução CNE/CEB nº 1/2004, até nova manifestação sobre estágio supervisionado pelo Conselho Nacional de Educação.

Resolução CNE/CEB nº 03/08, de 9 de Julho de 2008
Dispõe sobre a instituição e implantação do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio.

TEXTOS PARA DOWNLOAD

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

1. Polissemias do trabalho: diferenças em leituras e interlocuções com a tecnologia
Lucília Machado

2. As políticas de educação profissional para os que vivem do trabalho: formar para a inclusão subordinada
Acácia Zeneida Kuenzer; Sandra Regina de Oliveira Garcia

3. As mutações no mundo do trabalho
Ricardo Antunes; Giovanni Alves

4. As Bases Ontológicas do Pensamento e da Atividade do Homem
Georg Lukács

5. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: Limites e Possibilidades
Maria José Pires Barros Cardozo

6. A transformação do trabalho e a Formação Profissional na Sociedade da incerteza
Maria Ciavatta; Eunice Trein

7. A Formação de Docentes para a Educação Profissional e Tecnológica
Dante Henrique Moura

8. Ensino Médio Integrado na modalidade EJA: Financiamento e Formação de Professores
Dante Henrique Moura

9. Enfoques sobre a relação Ciência Tecnologia e Sociedade Neutralidade e Determinismo
Renato Dagnino

10. A Tecnologia e a Educação Tecnológica: elementos para uma sistematização Conceitual
Domingos Leite Lima Filho; Gilson Leandro Queluz

11. Educação Profissional: desafios para a construção de um projeto para os que vivem do trabalho
Acácia Zeneida Kuenzer; Gabriel Grabowski

12. A EJA integrada a Educação Profissional no CEFET: avanços e contradições
Eliza Bartolozzi Ferreira; Desirré Raggi; Maria José Resende

13. Exclusão includente e inclusão excludente: A nova forma de dualidade estrutural que objetiva
as novas relações entre Educação e Trabalho
- Acácia Zeneida Kuenzer

14. Educar o trabalhador cidadão produtivo ou o ser humano emancipado?
Gaudêncio Frigotto; Maria Ciavatta

15. O Planejamento do Trabalho Pedagógico: Algumas Indagações e Tentativas de Respostas
José Cerchi Fusari

16. A Construção da Proposta Educacional e do Trabalho Coletivo na Unidade Escolar
José Cerchi Fusari

17. Diferenciais inovadores na formação de professores para a educação profissional
Lucília Machado

18. Integração Curricular dos Ensinos Médio e Técnico: Dimensões Políticas e Pedagógicas
Marise N. Ramos

19. Conhecimento e competência não está na hora de mudar seus conceitos
Marise N. Ramos

20. Desafios para a expansão e democratização da educação profissional e sua relação com a educação básica no contexto atual
Domingos Leite Lima Filho

21. O choque teórico da Politecnia
Dermeval Saviani

22. Desenvolvimento local e regional & ensino médio integrado á educação profissional
Gabriel Grabowski

23. Diretrizes da Educação Profissional: fundamentos políticos e pedagógicos - Departamento de Educação e Trabalho

24. Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos - Departamento de Educação e Trabalho

25. Princípios Políticos e Pedagógicos que subsidiaram as discussões das capacitações realizadas pelo DET/SEED até a presente data

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Funções Sintáticas

Índice

5.2. Sujeito

5.3. Predicado

5.1. Frase, oração e período

5.3.1. Verbos
5.3.2. Predicado nominal
5.3.3. Predicado verbal
5.3.4. Predicado verbo-nominal

5.4. Predicativo

5.5. Complementos verbais

5.5.1. Objeto direto
5.5.2. Objeto indireto
5.5.3. Objeto representado por pronome oblíquo
5.5.4. Objeto pleonástico

5.6. Agente da passiva

5.7. Complemento nominal

5.8. Adjunto adnominal

5.9. CN X Adj. adnominal

5.10. Adjunto adverbial

5.11. Aposto

5.12. Vocativo

Calendário 2008

Acesse aqui o calendário de 2008

Formatura 12 07 2008

Letras/Português/Inglês

Eu e Minha Mamãe

Aricelma

Supervisoras Escolares URE -Imperatriz

Professora: Cida Marconcine

Turma Vesp

Linux

Maricéia

Aricelma

Edvonéria e Arlete

Ariane

Eloísa e Maricéia

Ivetilde, Verbena, Anatalice,

Raimunda, Arlete,Edvonéria,Aricelma e Maricéia

Ivetilde e Verbena

Arlete, Aricelma, Maricéia, Ariane e Eloísa

Ariane,Anatalice,

Arlete,Aricelma,Rai,Ivetilde e Eloísa

Ariane,Anatalice e Verbena

Turma Vesp

ProInfo - Linux

Supervisoras Escolares

Eloísa,Ariane,

Maricéia e Aricelma

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Quem sou eu

Aricelma: Imperatriz, Maranhão, Brazil; Aricelma Costa Ibiapina é Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Possui Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual do Maranhão (2008) e Graduação em Pegagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2002). Especialização em Metodologia do Ensino superior - UEMA (2007). Especialização em Supervisão e Administação Escolar - UNIFIA (2006). Especialização em Supervisão Escolar - IPG CV&C (2005). Especialização em Língua Portuguesa - FIA (2003). Professora de Educação no IFMA Campus Imperatriz.

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